LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
- 15 lipca
„Laboratoria Przyszłości”- sprawozdanie maj-czerwiec 2026r
W maju i czerwcu uczniowie klasy czwartej mieli okazję tworzyć rysuki w programie Photon Draw i sprawdzać jak nasz robot poradzi sobie z rysowaniem pisakiem na nowej macie. Okazało się, że wcale nie jest łatwo zmieścić cały rysunek, tak by robot nie wyjechał poza wyznaczony obszar. Czwartoklasiści tworzyli na
- 15 lipca
„Laboratoria Przyszłości”- sprawozdanie maj-czerwiec 2026r
W maju i czerwcu uczniowie klasy czwartej mieli okazję tworzyć rysuki w programie Photon Draw i sprawdzać jak nasz robot poradzi sobie z rysowaniem pisakiem na nowej macie. Okazało się, że wcale nie jest łatwo zmieścić cały rysunek, tak by robot nie wyjechał poza wyznaczony obszar. Czwartoklasiści tworzyli na
- 12 maja
„Laboratoria Przyszłości”- sprawozdanie za styczeń-kwiecień 2026r
Od stycznia do kwietnia 2026 uczniowie klas siódmych i klasy czwartej doskonalili swoje umiejętności w projektowaniu 3D. Efektem tych działań były kolejne kubki, breloczki, pudełeczka. Najciekawsza praca została wykonana z okazji Dnia Ochrony Zdrowia – było to pudełeczko w kształcie serca z napisem „Dziękujemy za opiekę medyczną”. Z racji
- 12 maja
„Laboratoria Przyszłości”- sprawozdanie za styczeń-kwiecień 2026r
Od stycznia do kwietnia 2026 uczniowie klas siódmych i klasy czwartej doskonalili swoje umiejętności w projektowaniu 3D. Efektem tych działań były kolejne kubki, breloczki, pudełeczka. Najciekawsza praca została wykonana z okazji Dnia Ochrony Zdrowia – było to pudełeczko w kształcie serca z napisem „Dziękujemy za opiekę medyczną”. Z racji
- 16 stycznia
Sprawozdanie IV kwartał 2025r- „Laboratoria Przyszłości”
Klasa 4 uczyła się, się wyszukiwać i pobierać gotowe projekty, projektować wyciskarkę do pasty do zębów, tworzyć bombki i napisy w Tinkercadzie. Także uczniowie klas 7 i 8 tworzyli własne projekty 3D (breloczki, napisy, kubki). W ramach zajęć dodatkowych klasa czwarta doskonaliła programowanie robotów Photon, uczyła się programować dwa
- 16 stycznia
Sprawozdanie IV kwartał 2025r- „Laboratoria Przyszłości”
Klasa 4 uczyła się, się wyszukiwać i pobierać gotowe projekty, projektować wyciskarkę do pasty do zębów, tworzyć bombki i napisy w Tinkercadzie. Także uczniowie klas 7 i 8 tworzyli własne projekty 3D (breloczki, napisy, kubki). W ramach zajęć dodatkowych klasa czwarta doskonaliła programowanie robotów Photon, uczyła się programować dwa
- 12 października
Sprawozdanie III kwartał 2025r- „Laboratoria Przyszłości”
W wakacje były wykonywane prace serwisowe i optymalizacyjne drukarki 3D. Nauczyciel testował najlepsze sposoby wydruku, bo w czerwcu prace zaczęły się odrywać od blatu lub nie chciał się oderwać raft od modelu. Jako optymalną opcję wybrano korzystanie z konta Skriware i drukowanie z tego poziomu. Nawet książka z ruchomymi
- 12 października
Sprawozdanie III kwartał 2025r- „Laboratoria Przyszłości”
W wakacje były wykonywane prace serwisowe i optymalizacyjne drukarki 3D. Nauczyciel testował najlepsze sposoby wydruku, bo w czerwcu prace zaczęły się odrywać od blatu lub nie chciał się oderwać raft od modelu. Jako optymalną opcję wybrano korzystanie z konta Skriware i drukowanie z tego poziomu. Nawet książka z ruchomymi
- 29 czerwca
Sprawozdanie II kwartał 2025r-„Laboratoria Przyszłości”
Klasa 4 doskonaliła wykorzystanie funkcji podczas programowania robotów, porównywała jak wygląda kreślenie powtarzających się wzorów w Scratchu. Podejmowała różne wyzwania z programowania w module Photon Bloks, wykorzystując rozmaite czujniki. Cały czas doskonaliła także umiejętności modelowania 3D w programie Tinkercad. Były też zajęcia przypominające jak przenosić plik stl do programu
- 29 czerwca
Sprawozdanie II kwartał 2025r-„Laboratoria Przyszłości”
Klasa 4 doskonaliła wykorzystanie funkcji podczas programowania robotów, porównywała jak wygląda kreślenie powtarzających się wzorów w Scratchu. Podejmowała różne wyzwania z programowania w module Photon Bloks, wykorzystując rozmaite czujniki. Cały czas doskonaliła także umiejętności modelowania 3D w programie Tinkercad. Były też zajęcia przypominające jak przenosić plik stl do programu
- 4 maja
Sprawozdanie I kwartał 2025r-„Laboratoria Przyszłości”
Uczniowie klas szóstej, siódmych i ósmych programowali modele 3D, które drukowaliśmy. Było też wiele wydruków z okazji DBI 2025 (każdy uczestnik konkursu otrzymał choć mały brelok DBI).Klasa czwarta dalej poszerzała swoje umiejętności w programowaniu robotów. Photony jeździły wg schematu rysowanego na monitorze interaktywnym. Były też próby programowania dwóch robotów
- 4 maja
Sprawozdanie I kwartał 2025r-„Laboratoria Przyszłości”
Uczniowie klas szóstej, siódmych i ósmych programowali modele 3D, które drukowaliśmy. Było też wiele wydruków z okazji DBI 2025 (każdy uczestnik konkursu otrzymał choć mały brelok DBI).Klasa czwarta dalej poszerzała swoje umiejętności w programowaniu robotów. Photony jeździły wg schematu rysowanego na monitorze interaktywnym. Były też próby programowania dwóch robotów